– разработка модели непрерывного инженерного образования «ПроРост» по схеме «школа-спо-вуз-предприятие-администрация муниципального района»;

– развитие инфраструктуры стратегического партнерства в условиях сетевого взаимодействия и единого образовательного регионального пространства;

 – разработка и реализация образовательных программ инженерного образования на основе платформенных технологий в условиях единой системы стратегического партнерства;

– разработка стратегии целевой подготовки специалистов для предприятий в условиях модели «ПроРост», включая адаптивное сопровождение обучающихся на всех этапах образовательного процесса, в том числе под конкретные рабочие места и коллегиальные формы управления качеством подготовки выпускников;

– совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации специалистов, реализация по заявкам стратегических партнеров программ дополнительного профессионального образования, в рамках индивидуальных образовательных траекторий;

– выработка стратегии проведения постоянного мониторинга «Движение кадров» (потребностей рынка труда, трудоустройства и качества обучения) с использованием современных сетевых технологий.

Инновационность и новизна заключаются в разработке нового подхода и взаимодействия всех элементов проекта на принципах единого стратегического партнерства, включающая в себя несколько уровней детально описывающих процессов обмена ресурсами, структурированные в разрезе видов профориентационной деятельности и эшелонов (аспектов) коллаборации субъектов общего, среднего и высшего образования, работодателей и органов исполнительной власти. В результате чего достигается повышение качества образования всех уровней, обеспечение притока в районы талантливой молодежи и закрепление ее на предприятиях, модернизация инфраструктуры и материально-технической базы в образовательных учреждениях, их синхронизация с условиями реального производства, повышение инвестиционной привлекательности и конкурентоспособности отдельного района и региона в целом.