Наш университет стал площадкой для финала «Межрегионального инженерного кейс-турнира» – конкурса, который объединил школьников и студентов учреждений профессионального образования из разных регионов и показал, насколько рано сегодня начинается путь в инженерию.

Торжественное открытие провёл декан инженерно-технического факультета ВГУИТ Максим Копылов. Обращаясь к участникам, он отметил, что подобные проекты помогают школьникам не только попробовать себя в реальной инженерной деятельности, но и осознанно подойти к выбору будущей профессии.

В течение дня команды представляли свои разработки в разных областях современной техники и технологий. Ребята защищали проекты в номинациях «Аддитивные технологии и прототипирование», «Промышленный дизайн», «Инженерный дизайн CAD», «Мобильная робототехника», «Умный город, дом», «Виртуальная и дополненная реальность», «Энергосберегающие технологии в промышленности». За каждым проектом – реальные задачи, с которыми сталкиваются промышленность, городская инфраструктура и цифровая среда.

Финал собрал сильнейшие команды из Воронежа, Семилук и Борисоглебска. На одной площадке встретились учащиеся школ, лицеев, гимназий, учреждений дополнительного образования, техникумов и колледжей. Многие из них уже имеют опыт участия в инженерных конкурсах, однако формат кейс-турнира потребовал от ребят не только знаний, но и умения быстро принимать решения, распределять роли в команде и аргументировать свои предложения.

Экспертная комиссия оценивала работы по нескольким параметрам: качество презентации проекта, оригинальность и практическую значимость решений, степень достижения заявленных целей, уровень научной проработки, личный вклад каждого участника. Важной частью испытаний стали ответы на вопросы жюри – именно здесь проявлялись глубина понимания темы и готовность отстаивать свои инженерные идеи.

В жюри конкурса вошли преподаватели ВГУИТ: профессор Сергей Шахов, профессор Виталий Овсянников, доцент Владимир Пойманов и ассистент Алексей Бубнов. Эксперты не только оценивали проекты, но и давали участникам развёрнутые рекомендации и профессиональные советы.

«Сегодня особенно важно создавать условия, в которых школьники могут не только представить свои идеи, но и получить профессиональную экспертную оценку. Именно такие конкурсы помогают формировать инженерное мышление, развивать исследовательский интерес и готовность к решению практических задач»,

– подчеркнул доцент кафедры машин и аппаратов пищевых производств Владимир Пойманов.

Особый интерес жюри вызвали работы, связанные с применением цифровых технологий, созданием умных устройств, разработкой инженерных решений для улучшения качества городской среды и повышения энергоэффективности. Многие проекты носили практико-ориентированный характер и, по мнению экспертов, могут быть доработаны до уровня реальных внедрений.

Торжественная церемония подведения итогов стала для участников важным финальным аккордом. Проректор по учебной работе ВГУИТ Лариса Лыгина вручила победителям и призёрам дипломы, а всем участникам – сертификаты. В своём обращении она поблагодарила ребят за увлечённость и настойчивость, отметила высокий уровень представленных проектов и пригласила не останавливаться на достигнутом, продолжая развивать свои инженерные компетенции.

С напутственным словом к участникам обратился и председатель Воронежского отделения общественной организации «Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов» Алексей Михайлов. Он отметил, что многие идеи, представленные на турнире, уже сегодня соответствуют требованиям профессиональных конкурсов, и пригласил ребят принять участие во всероссийском конкурсе «Изобретатель года».